主要业绩

从事建筑设计二十余年，主持并参与建筑设计及规划设计项目数百余项， 多次获得省市国家级优秀建筑设计。其中，南航将军路校区东区教学楼获全国 优秀工程勘察设计行业奖建筑设计二等奖，南航将军路校区东区教学楼、经管 学院楼获 2015 全国优秀工程勘察设计行业奖建筑设计三等奖，银城大厦、尚东 区、南航图书馆等项目获江苏省优秀勘察设计奖一等奖，多个项目获得省优秀 勘察设计二、三等奖。

随着城市化的发展，建筑设计行业的重心也随之从城市向乡村扩张。南通 市如东县栟茶镇中心小学这个项目通过整体的建筑色调、抽象于原有校舍建筑 意向的图书馆组群、根植于历史的“书院”空间三者的整合，彰显这所百年名 校的历史积淀与传承。江宁农民自建房图集和南通市如东县新店镇农户集中安 置房的设计都秉持着为了使用者，满足使用者的需求，接地气的原则进行设计 和归纳，为改善乡村生活服务。

乡建感悟

乡建很“热”，不缺人去凑热闹，热潮中更需要的是设计参与者的冷静思考。 少几分情怀，多几分责任。

传统的乡建其实是不需要建筑师的，我们去看各地的优秀传统村落大都如 此，自有的秩序和逻辑，在或明或隐的秩序中自我生长。一切那么自然和谐。

在传统与现在之间那一段在我看来是努力割裂传统的一段，至少结果如此。 如果说乡建需要建筑师，那么需要的是更有责任感的建筑师。

可以为弥补与传统的割裂或多或少做些什么，可以为乡村当下的生活与生 产做些什么。

建筑师参与乡建，更多是去学习，而不是带着满脑子的经验去施展，少一 点设计，少设计一点。

了解使用者，了解他们的需求，了解建造，了解当地的建造，了解造价并 用专业所长尽可能的节约成本。

在我看来，设计者的专业知识是为改善乡村的生活服务的，乡建一定不是 满足设计者个人好恶的试验场。

乡建大有可为，但也很明显，设计者应有所为有所不为。

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